Как предубеждения мешают хорошему воспитанию

Подростков часто считают капризными, непокорными и чрезмерно сосредоточенными на том, что думают их сверстники. Профессор психологии Университета Уэйк-Форест Кристи Бьюкенен считает, что эти стереотипы могут помешать хорошему воспитанию и негативно повлиять на отношения родителей и подростков.

Бьюкенен, будучи психологом, специализирующийся на развитии детей, потратила годы на изучение родительских убеждений и практик. Ее исследование показывает, что негативные стереотипы о подростках могут привести к тому, что ожидания родителей в отношении детей будут более негативными, чем следовало бы, исходя из поведения ребёнка в прошлом. И они могут сделать родителей менее уверенными в себе и менее эффективными.

Она объясняет, как преодоление стереотипов, связанных с подростками, может привести к улучшению родительского воспитания.

Какие негативные стереотипы о подростках чаще всего встречаются у родителей и какое влияние они могут оказывать?

Самые распространённые стереотипы о подростках заключаются в том, что они склонны к риску, что негативно сказывается на их здоровье, что они капризны или эмоциональны, что они часто ссорятся с родителями, что они сопротивляются родительским желаниям и что их мало или совсем не волнует, что родители думают или хотят. Исследование показывает, что вера в стереотипы может приводить к самосбывающимся пророчествам и негативно влиять на отношения между родителями и подростками

Что такое предвзятость подтверждения?

Предвзятость подтверждения – это, по сути, склонность замечать то, что соответствует вашим ожиданиям, и игнорировать то, что им не соответствует. Поэтому, если я ожидаю, что мой подросток будет бросать мне вызов, сомневаться в том, что я делаю как родитель, больше заботиться о том, что думают их сверстники, чем о том, что думаю я,то как родитель я с большей вероятностью замечу случаи, когда он действительно подвергает сомнению то, что я говорю или делаю, или когда он делает заявление, показывающее, что ему важно, что думают его сверстники.

С другой стороны, я могу упустить из виду те моменты, когда он проявляет готовность к сотрудничеству, помогает, проявляет доброту и щедрость – то есть делает то, что не вписывается в самые распространённые стереотипы о подростках. Более того, исследования показывают, что подростки чаще совершают эти позитивные поступки в течение дня или недели, чем негативные.

Какой практический совет вы можете дать родителям, чтобы помочь им выйти за рамки стереотипов и наладить более позитивные отношения с подростками?

Родители могут выйти за рамки стереотипов, напомнив себе, что стереотипы – это чрезмерные обобщения, которые часто неточно отражают то, что делают люди, и что они определенно не могут служить хорошим показателем того, что делает их собственный подросток. Старайтесь обращать внимание на положительные стороны его поведения. Обращайте особое внимание на то, что вы могли упустить из виду из-за предвзятости подтверждения, на то, чем он занимается каждый день, часто в течение всего дня.

Родители могут открыто обращать внимание на те вещи, которые они могли упустить из-за негативных стереотипов. Они могут замечать положительные моменты, которые подростки проводят большую часть времени за полезными делами. Будь то своевременное пробуждение в школу, выполнение домашних заданий, помощь по дому или просто приятная беседа с кем-то из членов семьи – не упускайте эти моменты. Замечая такое поведение, вы сможете наладить отношения с подростком.

Существуют ли другие последствия, связанные со стереотипами о подростках?

Родители иногда предполагают, что за тем или иным поведением стоят негативные намерения или причины, а не более безобидные. Например, предположим, что подросток в один прекрасный день стал особенно эмоциональным или капризным. Можно предположить, что он делает это без веской причины или потому, что на самом деле пытается доставить неприятности.

На самом деле, возможно, с подростком в тот день произошло что-то, к чему можно было бы отнестись с сочувствием – возможно, у него был долгий и трудный день, в течение которого он пытался оправдать множество ожиданий. Возможно, в классе или со сверстником произошло что-то неприятное, о чем он еще не успел рассказать.

Согласно стереотипам, сверстники важны, а родители – не очень. Данные исследований говорят о другом: сверстники становятся важнее, чем раньше, но и родители по-прежнему играют важную роль.

Поэтому, если родители обращают внимание на стереотипы, они могут не осознавать, что они по-прежнему остаются очень важными.

Кроме того, мои исследования показывают, что существуют негативные стереотипы о подростках, которые могут приводить к тому, что ожидания в отношении некоторых детей будут более негативными, чем следовало бы, исходя из их поведения в прошлом.

Самое главное, я хочу, чтобы родители знали: если их подросток проявляет склонность к негативному риску или проявляет массу негативных эмоций, и это продолжается дольше нескольких дней или недель, им следует обратиться за помощью, поговорить со специалистом, посмотреть, могут ли они чем-то помочь своему ребенку в этой ситуации, вместо того чтобы считать такое поведение нормальным для подростков.

Какой стиль воспитания вы рекомендуете для достижения долгосрочных положительных результатов?

Рекомендуемый стиль воспитания – быть любящим, вовлеченным родителем, который устанавливает разумные правила и предусматривает разумные последствия за их нарушение. Подросткам нужно, чтобы родители были родителями, но при этом они должны чувствовать, что их любят, уважают и о них заботятся. Я советую родителям детей, которые вот-вот вступят в подростковый возраст, быть внимательными, но не тревожными.

Подпишитесь на сайт Психолог в интернете
в Telegram или ВКонтакте.
Помощь психолога