Причины, по которым дети не хотят ходить в школу

Родители и воспитатели часто слышат от детей: «Я не хочу идти в школу». Но когда такие заявления становятся регулярными, это может быть признаком нежелания ходить в школу или отказа от посещения школы, что может быть признаком эмоционального расстройства.

Новый общенациональный опрос, проведенный компанией Ipsos по заказу Фонда психического здоровья детей, основанного Национальной детской больницей, показал, что почти треть родителей (30%), чей ребенок в прошлом году пропустил школу из-за страха или тревоги, сообщили, что их ребенок пропустил больше недели занятий.

Национальный опрос, в котором приняли участие более 1000 родителей по всей территории Соединенных Штатов, также показал, что примерно двое из пяти учеников, пропустивших занятия в школе (42%), говорят, что чувствуют себя недостаточно хорошо, чтобы посещать занятия, а каждый пятый говорит, что слишком устал, чтобы ходить в школу (20%).

“Важно понимать, что у детей проявляется множество физических симптомов, которые на самом деле связаны с психическим здоровьем”, – говорит Келли МакКристи, мама двух мальчиков из Колумбуса, которая столкнулась с проблемой избегания школы.

“Когда ребенок говорит: “Я заболел, я плохо себя чувствую”, а вы не можете найти для этого причину, это может быть связано с тревожностью”.

По данным Национального института здравоохранения, до 28% детей избегают посещения школы – чаще всего это происходит с детьми в возрасте 10–13 лет и с теми, кто переходит в другую школу.

“Дети могут избегать школы по разным причинам. У детей могут быть социальные проблемы, например, связанные с буллингом или ощущением, что они не вписываются в коллектив. Возможно, они беспокоятся из-за контрольных или необходимости выступать перед классом”, – говорит Ариана Хоет, исполнительный клинический директор Фонда психического здоровья детей и детский психолог Национальной детской больницы.

“А иногда дети не хотят ходить в школу из-за недиагностированной неспособности к обучению, из-за чего школа вызывает у них стресс”.

Доктор Хоет считает, что разговоры с детьми о причинах их нежелания ходить в школу крайне важны для того, чтобы помочь им справиться со своими сильными эмоциями.

“Я постоянно сталкиваюсь с этим в клинической практике. Дети чувствуют тревогу. Они не хотят идти. Они расстроены. И как родители, мы хотим защитить их. Мы не хотим, чтобы наши дети страдали, поэтому родители решают оставить их дома”, – сказал доктор Хоет.

“Проблема в том, что чем больше мы избегаем вещей, которые вызывают у нас тревогу, тем сильнее становится тревога. Поэтому родители думают, что поступают правильно, устраивая своему ребенку день восстановления психического здоровья или оставляя его дома, но на самом деле это только усиливает тревогу”.

МакКристи говорит, что важно знать, какие ресурсы доступны, чтобы родители могли заранее помочь своим детям справиться с проблемами, связанными с прогулами в школе.

“Во-впервых, я дала бы такой совет – узнать о ресурсах и помощи заранее и действовать проактивно, а не реагировать постфактум, потому что, как мне кажется, я действовала именно так. И если бы я могла что-то изменить, я бы это сделала”, – говорит МакКристи. “Я был шокирована количеством людей, с которыми я разговаривал, чьи дети проходят через то же самое”.

Если ситуация с избеганием школьных занятий усугубляется тем, что ребенок отказывается выходить из дома, и это продолжается несколько дней подряд, может помочь психотерапевт. Когнитивно-поведенческая терапия (КПТ) может помочь снизить тревожность и повысить посещаемость школы. Терапия может помочь ребенку понять, что он способен совершать поступки, которые вызывают у него тревогу, а встреча лицом к лицу со своими страхами со временем укрепит его уверенность в себе.

Этот опрос был проведен онлайн в США компанией Ipsos на платформе Knowledge Panel с 11 по 14 июля 2025 года, и в нем приняли участие 1015 американских родителей, имеющих ребенка младше 18 лет.

Этот опрос основан на репрезентативной выборке, отражающей ситуацию в стране, и имеет погрешность в 3,2 процентных пункта при 95-процентном уровне достоверности результатов, основанных на всей выборке родителей. Допустимая погрешность выборки учитывает эффект дизайна, равный 1,11.

Подпишитесь на сайт Психолог в интернете
в Telegram или ВКонтакте.
Помощь психолога