Как развить метапознание – ключевой навык для обучения

Когда родители думают об образовании своего ребенка, они, скорее всего, обращают внимание на базовые навыки и результаты экзаменов, на старания ребёнка и на его благополучие.

Но есть еще один важный фактор, влияющий на его успехи в школе. Это метапознание.

Что это такое? Почему это важно? И как вы можете помочь своему ребенку развить этот навык?

Что такое метапознание?

Метапознание часто описывается как “мышление о нашем мышлении”. Оно подразумевает осознание того, как работает наш разум, и использование этого осознания для улучшения процесса обучения, решения проблем и принятия решений. Для этого нам нужны как метакогнитивные знания, так и метакогнитивные навыки.

Метакогнитивные знания – это то, что мы знаем о себе как об учениках, о стратегиях, которые мы используем, и о том, почему одни подходы подходят нам больше, чем другие. Они включают понимание условий, которые помогают нам учиться, как использовать различные стратегии и когда их применять.

Например, когда ребенок ложится спать, он внезапно вспоминает, что забыл сделать домашнее задание, которое нужно сдать учителю на следующий день. Это дает ребенку возможность подумать о стратегиях, которые он мог бы использовать, чтобы избежать подобной ситуации в будущем.

Метакогнитивные навыки – это действия, которые мы предпринимаем, чтобы использовать эти знания. К ним относятся планирование, мониторинг и оценка.

Представьте себе школьника, который садится готовиться к контрольной по математике. Он начинает с планирования, ставя перед собой цель в течение 20 минут повторить одну тему, используя практические задания. В процессе работы он следит за тем, как продвигаются дела. Он замечает, что продолжает перечитывать одну и ту же задачу, не понимая ее. Поэтому пробует другую стратегию. После контрольной он оценивает эффективность своего подхода и понимает, что в следующий раз ему нужно будет практиковаться чаще.

Когда дети понимают, как они учатся, и используют это понимание, они становятся более уверенными в себе, более организованными и лучше приспосабливаются в сложных ситуациях.

Почему это важно?

Метапознание дает учащимся инструменты для контроля над своим обучением, помогая им применять то, что они знают. Однако это не происходит само собой, этому нужно учиться.

Исследования показывают, что, когда в школах учеников целенаправленно обучают планированию, контролю и оценке своего обучения, успеваемость и результаты учащихся улучшаются.

В ходе исследования, проведенного в большой независимой школе в Австралии, ученые попросили 241 ученика старших классов оценить и проанализировать свое понимание ключевых практических навыков, таких как общение, творческое мышление и критическое мышление.

После прохождения двух этапов самооценки учащиеся получили обратную связь, показывающую, на каком этапе обучения они находятся и какие дальнейшие шаги им предстоит сделать. Многие отметили, что это помогло им увидеть свои сильные стороны и понять, как их можно совершенствовать. Однако другим хотелось получить больше рекомендаций от учителя, чтобы связать эти знания с процессом обучения.

Это показывает, почему метапознанию нужно обучать целенаправленно. Учащимся нужны рекомендации и поддержка, чтобы они знали, как отслеживать и применять полученные знания.

Чем могут помочь родители?

Вот четыре вещи, которые вы можете сделать, чтобы поддержать развитие метапознания у детей всех возрастов.

1. Думайте вслух. Проговаривайте свои мысли в присутствии ребёнка. Например, планируя свой день, объясните, что вы составляете список всего, что необходимо сделать, и начинаете с самого важного.
2. Относитесь к ошибкам как к чему-то нормальному. Покажите ребенку, что ошибки – это часть процесса обучения и часто они означают, что нам нужна другая стратегия. Например, если вы забыли какой-то ингредиент в супермаркете, вы можете сказать: “В следующий раз я запишу список на свой телефон, чтобы не забыть”.
3. Используйте распорядок дня для развития самостоятельности. Это может помочь планировать обучение и управлять им. Повседневные задачи, такие как сбор школьного рюкзака или планирование домашнего задания, помогают детям научиться планировать заранее, проверять, что им нужно, и корректировать свои действия, если что-то меняется.
4. Поощряйте рефлексию. Помогите ребенку осмыслить полученные знания и опыт. После уроков вы можете спросить: “Что ты узнал сегодня?” или “Что тебя смутило?” Если что–то пошло не по плану – например, ребенок забыл что-то взять с собой в школу, – спросите: “Что бы ты сделал по-другому в следующий раз?”